Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, açılışta yaptığı konuşmada projenin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile tam uyumlu olduğunu belirterek, projenin dil, kültür ve değerler ekseninde öğrencilerin kelime dağarcığını geliştirmeyi ve eğitim materyallerini zenginleştirmeyi hedeflediğini söyledi. Yelkenci, “Bugün burada sadece bir çalıştay değil; Türkçemizin geleceğini inşa eden bir vizyonun ikinci durağındayız” dedi.
Projenin Amaç ve Kapsamı
Proje, öğrencilerin yaş ve sınıf düzeylerine uygun kelime, deyim ve atasözlerini bilimsel yöntemlerle tespit etmeyi, Türkçenin doğru ve işlevsel kullanımını desteklemeyi, ders kitapları ile eğitim materyallerini söz varlığı bakımından zenginleştirmeyi amaçlıyor. Hedef, öğrencilerin yalnızca kelimeleri bilmesi değil, kelimelerle düşünebilmesi ve anlam kurabilmesi olarak belirlendi.
Projede, Türkiye genelinde eğitim alanında ilk kez öğrencilerin yazılı, sözlü ve dijital dil kullanımlarını kapsayan Türkçe Öğrenci Söz Varlığı Derlemi oluşturuluyor. Derlem; ders kitapları, çocuk edebiyatı eserleri, TRT Çocuk video arşivleri, çocuk tiyatrosu metinleri, EBA platformu içerikleri ve sınav metinlerini içeriyor.
Teknoloji ve Bilimsel İşbirliği
Yelkenci, projenin teknolojik altyapısına değinerek, Yapay Zekâ Destekli Doğal Dil İşleme Modeli sayesinde öğrencilerin kelime kullanımlarının anlam, yaş uygunluğu ve kavramsal derinlik açısından analiz edilebildiğini ifade etti. 131 öğretmen ve çok sayıda akademisyen, dilbilimci ve eğitim teknolojisi uzmanının projede aktif rol aldığı bildirildi.
Çalıştayın İçeriği
Altı gün sürecek çalıştayda, proje ekibi ve öğretmenler uygulamalı eğitimler alacak ve kelimeler değer temelli olarak etiketlenecek. 5 bin atasözünün sınıflandırılması, 7 bin ders kitabının üst veri kontrolü ve 2 bin 700 ders kitabındaki deyim ile bilim terimlerinin etiketlenmesi çalışmaları yapılacak. Elde edilen akademik veriler, müfredat geliştirme, ders kitabı yazımı, öğretmen eğitimi ve ölçme-değerlendirme süreçlerinde kullanılacak.
Yelkenci, projenin yalnızca öğretmen ve öğrenciler için değil, çocuk edebiyatı yazarları, yayınevleri ve içerik üreticileri için de bilimsel veri sağlayacağını belirterek, “Bu proje, Türkçenin eğitsel söz varlığını kapsamlı biçimde ortaya koyacak ve dil eğitiminde bilimsel temelli destek sunacak” dedi.
